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云南昆明龙泉学校互动课堂 区域互动录播教室建设
项目背景

      为了提升教师的业务水平、研磨课堂、深化改革、促进发展,着力推进高效课堂的实施,进一步加强共同体成员校之间的交流,龙泉学校建设了紫旭科技互动课堂。旨在实现互动教学,让偏远地区的学校能和资源丰富的城市学校一起上课,实现城乡之间的交流,促进优质教学资源共建共享和互联互通。

解决方案

   紫旭科技互动课堂解决方案是建立在大课堂教学与大区域教学环境中,突破以班或校为单位的局限,使互联网上的多个教室可以同上一堂课,同步互动教学,建立大课堂和大区域教学的模式。改系统实现在授课过程中本地教室与远程听课教室之间的同步授课,以及实时音视频互动交流达到专递课堂、名师示范课堂、名校网络课堂”建设要求,同时将互动课堂实况同步录制下来,供互联网用户课后点播,更好的实现了偏远地区、薄弱学校和优秀学校之间的教学交流,促进优质教学资源共享。

项目亮点
      1.  全自动高清录制

       能在常态化教学条件下,将老师授课,师生互动场景,多媒体VGA信号以及课堂板书等进行智能化的切换录制,自动生成课程教学资源,实现课堂教学活动全面完整的再现,形成常态化、自动化、智能化的课程资源建设和应用。


       2.  互动效果一流

       本方案采用自主优化的H.264 High Profile编码技术,实现了1Mbps带宽即可完成1080P高清流畅画质的传输和直播。同时根据声道模型与视觉模型智能预测,内容丢失多达30%仍可自动补偿。这些核心技术保障了一流互动效果,实现了同频互动的功能应用,为兴安盟的信息化工作带来新的亮点,也得到了师生的一致好评。


       3. 提供更个性化的学习资源

       通过录制教学实况发展形成的源源不断优质资源,能为区域内学生提供基于移动互联网的点播、网络个性化学习、视频微课等多种延展课堂学习的资源,为区内学校开展混合式学习活动、“翻转课堂”提供支撑。


       4.  节省教育管理部门的教研活动成本

       本方案提供多方远程教研功能,转变传统教研模式,节省了传统教研所产生的开销和路途中所花费的时间,带来较大的社会效益和经济效益。


       5.  高度集成、一体化设计,维护简单
       集成互动、跟踪、录播、音频一体化,内部总线传输,安装简单、使用简单故障率低。
项目图片

本次建设的紫旭互动录播课堂,实现了城乡学校师生在线同频互动教学、网络教研和在线学习,得到了大家的一致好评。

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